CHARTE D'ETHIQUE DE CS-MAROC
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Le présent code éthique à été établi pour Tous Les Coachs Certifié.e.s de Coaching-Scolaire-Maroc

Il a pour objectif de décrire les règles, les principes et  les valeurs fondamentaux que nos coachs Certifié.e.s se sont engagé.e.s  à respecter dans le cadre de leurs missions de coaching.
 

I - Responsabilités du coach vis-à-vis du métier

Formation : Le coach est formé au métier de coach par CS-Maroc, un organisme professionnel de notoriété attestée, et il a la preuve de son appartenance à la communauté des coachs certifié.e.s de CS-Maroc matérialisée par l'attestation de Certification et son inscription à l'annuaire officiel de CS-Maroc. Le coach ne recourt qu’à des techniques éprouvées et qu’il maîtrise.

Supervision : Le coach bénéficie d’une supervision et y a recours régulièrement dans le cadre de l’exercice de sa profession.

Développement personnel : Le coach est dans une relation d’aide continue, il s'est engagé lui-même dans une démarche de développement personnel ou de travail thérapeutique qui lui a permis d’avoir une connaissance approfondie des caractéristiques inhérente à sa personnalité.

Déontologie : La coach s’engage à respecter, dans sa pratique professionnelle, la charte de déontologie des coachs professionnels affiliés à CS-Maroc

II - Responsabilités du coach vis-à-vis du client

Contrat : Le Coach s’engage dans une relation contractuelle dûment établie avec son client précisant au minimum l’objet de la mission, sa durée et les honoraires de son intervention.

Obligation de moyens : L’un des principes fondateurs du coaching est que le coaché est seul maître de ses décisions et des résultats qu’elles entraînent. Le Code Éthique de Coaching en conséquence invite et incite le coach à rester dans le périmètre de la mission qu'il a validé avec son client/coaché, à savoir l'accompagner dans le cadre de la mise en œuvre de ses résolutions. Le coach s’engage, en conscience,  à mobiliser l’ensemble de ses compétences et tous les moyens qu’il juge appropriés pour accomplir, à bon escient, sa mission.

Clarté : Le coach explique au Client ce qu’est et ce que n’est pas le coaching avant d'entamer le travail ensemble. Il s’engage à ne pas accepter de missions pour lesquelles il ne se sent pas suffisamment qualifié. Si besoin, il propose de faire appel à l’un de ses confrères dans l’intérêt du client.

Respect : Le coach exerce sa profession dans le respect des droits fondamentaux de la personne tels qu’ils sont inscrits dans la « Déclaration Universelle des Droits de l’Homme ». Il respecte son client dans son identité et sa différence, et veille à ne pas abuser de son rôle d’influence. Il agit dans la bienveillance absolue et sans jugement.

Intégrité : Le coach s’interdit de :

• Accepter, pour une mission déterminée, une rémunération autre que celle convenue avec le client;

• Abuser de la confiance du client, conscient de sa position;

• Solliciter ou accepter d'un tiers, à l'insu de son client, un avantage, une commission ou une rétribution de quelque nature que ce soit;

•  Enoncer toute déclaration pouvant directement ou indirectement nuire à la réputation d'un confrère ou être préjudiciable à ses affaires;

• Recourir à des moyens incompatibles avec les valeurs de la profession pour obtenir des missions.

Confidentialité : Le coach s’engage à respecter les règles du secret professionnel garantissant la stricte confidentialité des informations qui concernent aussi bien le client que ses partenaires éventuels.

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CHARTE D'ETHIQUE DE CS-MAROC
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Ce code éthique à été établi pour Tous Les Coachs Certifié.e.s de Coaching-Scolaire-Maroc

Il a pour objectif de décrire les règles, principes et valeurs fondamentaux  que nos coachs Certifié.e.s se sont engagé.e.s à respecter dans le cadre de leurs missions de coaching.

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Voir La Liste Officielle de Nos Coachs Certifié.e.s sur;
www.CS-Maroc.com
ou
www.Coaching-Scolaire-Maroc.com/ANNUAIRE